Publikationen
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Wissenschaftliche Publikationen, Gastbeiträge, Kommentare
Hier finden Sie das PDF von „Keine Chance für Lisa Simpson“
2016:
‣gem. m. Sertl, Michael; Schnell, Phillip (Hrsg.): „Musterland oder renitente Provinz? Österreich und der Europäische Bildungsraum“. schulheft 161. Studienverlag Innsbruck
‣„An den Rändern des meritokratischen Traums“. in: Erler / Sertl / Schnell (Hrsg.): „Musterland oder renitente Provinz? Österreich und der Europäische Bildungsraum“. schulheft 161. Studienverlag Innsbruck, S. 111-116
‣gem. m. Bauernfeind, Alfons: Rakousko – Analýza systému dalšího profesního vzdělávání včetně případových studií. Fond dalšího vzdělávání, 2015
‣gem. m. Knowles, Schneider, Salamon: Die Ausbildung zum Erwerb der Lenkberechtigung B auf dem Prüfstand. in: Zeitschrift für Verkehrsrecht, April 2016, S. 138-144.
‣„Lernende Regionen als Vernetzung von Erwachsenenbildung und Regionalentwicklung“. in: Egger, Rudolf; Posch, Alfred (Hrsg.): Lebensentwürfe im ländlichen Raum. Springer VS Verlag Wiesbaden 2016
2015:
‣„Matura um jeden Preis?“, in: Arbeit & Wirtschaft, Schwerpunkt Bildung, herausgegeben von Arbeiterkammer und ÖGB, November 2016.
‣Gem. mit Manfred Krenn und Michael Rittberger: "Bildungsdünkel. Bildung als Distinktion und soziale Beschämung" (Schulheft Nr. 157, Studienverlag Innsbruck)
‣Artikel „Vielfalt der Lernkulturen“, in: Erler, Ingolf/ Krenn, Manfred/ Rittberger, Michael (Hrsg.): Bildungsdünkel. Schulheft Nr. 157, Studienverlag Innsbruck.
‣Gem. mit Daniela Holzer, Stefan Vater, Christian Kloyber und Walter Schuster herausgegebener Sammelband: „Wenn Weiterbildung die Antwort ist, was war die Frage...?“ Schulheft Nr. 156, Studienverlag Innsbruck,
‣Artikel „Erwachsenenbildung in Zeiten der Ungleichheit“. in: „Wenn Weiterbildung die Antwort ist, was war die Frage...?“, Schulheft Nr. 156, Studienverlag Innsbruck.
‣Buchbesprechung „Einendes und Trennendes - Ein Theorievergleich zwischen Bourdieu und der Frankfurter Schule“. Rezension von Ullrich Bauer, Uwe H. Bittlingmayer, Carsten Keller, Franz Schultheis (Hg.) 2014: Bourdieu und die Frankfurter Schule. Transcript Verlag Bielefeld. „Wenn Weiterbildung die Antwort ist, was war die Frage...?“ Schulheft Nr. 156, Studienverlag Innsbruck.
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2014:
‣i.P. „Vom Kompass zum Radar - Über die gesellschaftliche Relevanz von Bildungsberatungsangeboten“ in: „Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung III“, wbv Bielefeld.
‣gem. m. Alfons Bauernfeind: Analytical report Austria in: Fond dalšího vzdělávání (ed.): Coordination of continuing (further) vocational education and training as an instrument of employment services/ OP Lidské zdroje a zaměstnanost. Prague.
‣„Lernen fürs Leben“ Artikel zur gesellschaftlichen Relevanz der Erwachsenenbildung. In Stadt Wien: Forschen und Entdecken. Bohmann Verlag, 8/2014, S. 16-18
‣„Bildung und Ungleichheit - (Re)Produktion von Differenz im Bildungswesen“, hrsg. gem. m. Michael Sertl. schulheft 154, Studienverlag Innsbruck.
‣gem. m. Thomas Höhne: Stichwort zu „(Un)gleichheit“ in Glossar „Ökonomisierung von Bildung“
‣Soziale Ungleichheit und die Institution Schule. in: Erziehung und Unterricht. Österreichische Pädagogische Zeitschrift 1-2/204, 164. Jahrgang.
‣Zum 80. Geburtstag von Norbert Kutalek. in: schulheft 152. Bildung und Emanzipation. Studienverlag Innsbruck.
‣Soziale Ungleichheit und Erwachsenenbildung. AMS info 262/263. Forschungsnetzwerk des Arbeitsmarktservice Österreich (AMS), Wien.
‣Beitrag zu „Guten Abend Österreich“, PULS 4-Nachrichtensendung über Nachhilfe in Österreich, 25. Juni 2014
2013:
‣Magazin Erwachsenenbildung Nr. 19: Community Development & Community Education. Neue Konzepte der Gemeinwesenarbeit in der Erwachsenenbildung. herausgegeben gem. m. Christian Kloyber.
‣gem. mit Holzer, Daniela; Kloyber, Christian; Ribolits, Erich hrsg.: „Kritisch denken: für eine andere Erwachsenenbildung. Reihe schulheft 148, Studienverlag Innsbruck. Darin: Artikel zu „Wissensgesellschaft und Erwachsenenbildung“ sowie Artikel zu „Neue Prekarität“.
‣Beitrag in Eva Linsinger/ Christa Zöchling: „Keine Chance“ zur Vererbung von Chancengleichheit in Österreich. in: Profil 10. Juni 2013, 24/2013, S. 28-33.
‣Interview für Claudia Aurednik: Zurück bleiben bitte. in Progress. Magazin der österreichischen HochschülerInnenschaft. Online unter: http://www.progress-online.at/artikel/zur%C3%BCckbleiben-bitte
‣Evaluation der Bildungsberatung Niederösterreich
‣Beratung einer Evaluation der Fachhochschule St. Pölten
‣Zukunftsbefragung der Bevölkerung in der Region Römerland-Carnuntum. Abschlussbericht, Tabellenbände.
‣Zukunftsbefragung der Bevölkerung in der Region Bucklige Welt-Wechselland. Abschlussbericht, Tabellenbände.
‣Mobilitätsbefragung für den Flughafen Wien
‣Evaluation ”Marc Aurel Initiative für Gesundheit und Lebensqualität”
2012:
‣Artikel „Zielgruppenorientierung der Erwachsenenbildung im ländlichen Raum“ in „Bildungsberatung im Fokus“, 3/2012, S. 6/ 7.
‣Artikel zu „Recht auf Bildung“ in: Brunner, Claudia; Scherling; Josefine (Hrsg.): Bildung, Menschenrechte, Universität Drava Verlag, Klagenfurt/ Celovec 2012, S. 84-104.
‣Artikel zu „Berufliche Weiterbildung im Spiegel des Adult Education Survey 2007“. in: Schneebeerger, Arthur (Hrsg.): Aspekte betrieblicher Weiterbildung. Zugänge – Ressourcen – Beispiele, Magazin Erwachsenenbildung, Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 17, 2012. Wien. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
‣Kommentar in „Weiterbildung macht (k)einen Sinn“ In: „ZukunftsBranchen. Das Magazin für Bildungs- und Karrierechancen“
‣Postersession auf der 3. Berufsbildungsforschungskonferenz, 5.- 6. Juli 2012, Museum Arbeitswelt Steyr.
‣Folien für den Vortrag zu „Studiengebühren“, Universität Wien, Neues Institutsgebäude Hs. II, Wien, 25. April 2012.
‣Kommentar in Sabine E. Braun: Gebühren, um zu klagen. In: Falter Nr.21/2012, S. 20.
‣„Teilnahme und Nichtteilnahme in der Erwachsenenbildung“. Sekundärdatenanalyse des Adult Education Survey 2007 für Österreich, veröffentlicht April 2012.
‣Kommentar in Claudia Dabringer: „Durchblick im Bildungsdschungel“, in: „Die Presse“, 3. März 2012.
‣Interview für Claudia Aurednik „Arbeiterkinder an der Universität - über die ungerechte Verteilung von Bildungschance“ für Ö1- „Moment - Leben heute“ (Sendetermin 22. Februar 2012, 14:40)
2011:
‣„Zeitdimensionen des Lernens“ in: Dossier der kathol. Sozialakademie, Wien, Dezember 2011.
‣Politische Bildung und der Nationale Qualifikationsrahmen. Über Sinn und Unsinn einer Zuordnung. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 14, 2011. Wien.
‣Kommentar über soziale Ungleichheit im Bildungssystem in Artikel von Nicole Thurn im Kurier (3. Dezember. 2011)
‣Interview zur Tagung „Sag mal... kannst net lesen“ für „Mahlzeit Burgenland“ im Radio Burgenland, 23. November 2011.
‣Begleittext zur Sendung im Radio Burgenland (s.o.) in: Burgenländische Volkszeitung“, Dezember 2011.
‣„Wie Bourdieu in die Schule kommt. Analysen zu Ungleichheit und Herrschaft im Bildungswesen“. Sammelband, herausgegeben gemeinsam mit Michael Sertl und Viktoria Laimbauer zur Bildungssoziologie Pierre Bourdieus in der Taschenbuchreihe Schulheft, Studienverlag Innsbruck.
‣„Bildung- Ungleichheit- symbolische Herrschaft in: Erler, Laimbauer, Sertl (Hrsg.): „Wie Bourdieu in die Schule kommt. Analysen zu Ungleichheit und Herrschaft im Bildungswesen“. Studienverlag Innsbruck, S. 22-36.
‣„Bildung unter Druck“ (gemeinsam mit Kathrin Niedermoser), Artikel in Grüne Bildungswerkstatt: Kontrovers (September 2011)
‣„Allgemeinbildung und Schlüsselkompetenzen als Trend in der beruflichen Bildung?“ in: Niedermair (Hrsg.): Aktuelle Trends in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Trauner Verlag Linz, S. 85-98
‣„Zwischen der Skylla des Stillstands und der Charybdis des Ökonomismus“. Interview mit Markus Griesser in Kulturrisse. Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 2/ 2011, S. 4-6.
‣„Sozialkapital unter dem Blickwinkel der sozialen Ungleichheit“ in: Vater, Stefan; Kellner, Wolfgang; Jütte, Wolfgang (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Sozialkapital, LIT Verlag, Wien, S.169-179,
‣„Bildung zur Ungleichheit“ in Michael Rosecker und Sabine Schmitner (Hrsg.): Armut und Reichtum – Ungleiche Lebenslagen, -chancen, -stile und -welten in Österreich, Verein Alltag Verlag, Wiener Neustadt, S. 192-209. Leider ist in der gedruckten Fassung das Literaturverzeichnis abhanden gekommen, daher hier zum Download mit Literatur.
‣„Bildungsbarrieren abbauen“ sowie „Projekte zum Abbau von Bildungsbarrieren“ in: „Lernende Regionen.at“. Newsletter der Lernenden Regionen in Österreich, März 2011, S.12-14.
‣Studie ”Erwachsenenbildung in NÖ”
2010:
‣Kommentar in Maria Kappeller: „Lebenschancen werden sozial vererbt“. in: DerStandard.at 11. November 2010.
‣Kommentar in Andrea Hlinka: „Erfolg ist in die Wiege gelegt - Zum Manager geboren“ in: Kurier, Samstag 16. Oktober 2010, Karrieren S. 2-3.
‣Kommentar in Christina Hiptmayr: „Sippenhaftung“ zu „Studierenden aus bildungsfernen Schichten“ in: Profil, Nr.40/ 41.Jg. vom 4. Oktober 2010, http://www.profil.at/ extra: uni, S.6-11.
‣Das Buch als soziales Symbol - Die Umwandlung von objektiviertem kulturellem Kapital in symbolisches Kapital. Magisterarbeit aus dem Jahr 2005, GRIN München. (ISBN 978-3-640-70073-8).
‣Habitus - Geschichte des Begriffs und seine Verwendung in der Theorie von Pierre Bourdieu. Seminararbeit aus dem Jahr 2003, GRIN München. (ISBN 978-3-640-70241-1).
‣Die Konstruktion "kultureller Differenz" in den Massenmedien. Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2005, GRIN München. (ISBN 978-3-640-70048-6).
‣„Der Bildung ferne bleiben - Was meint ,Bildungsferne‘?“ in: Magazin Erwachsenenbildung: Zielgruppen in der Erwachsenenbildung, 10/2010, S.10/0-10 (Juni 2010)
‣i.P. Beitrag zu „Bildung zur Ungleichheit“ in einem Sammelband von Michael Rosecker und Sabine Schmitner: Armut und Reichtum – Ungleiche Lebenslagen, -chancen, -stile und -welten in Österreich Verein Alltag Verlag, Wiener Neustadt.
‣„Der Bildung ferne bleiben - Was meint ,Bildungsferne‘?“ in: Magazin Erwachsenenbildung: Zielgruppen in der Erwachsenenbildung, 10/2010, S.10/0-10 (Juni 2010)
‣Beitrag zu „Bedeutung allgemeiner Erwachsenenbildung für die Berufsbildung“ in einem Sammelband von Gerhard Niedermair, Institut für Berufs- und Betriebspädagogik der Universität Linz. „Weiterbildung ist eine Chance - theoretisch für alle“. in: Science Center Netzwerk (2010): Chancengleichheit, S. 4. Verlagsbeilage der Wiener Zeitung vom 22. Mai 2010.
‣„Weiterbildung ist eine Chance - theoretisch für alle“. in: Science Center Netzwerk (2010): Bringen neue Formen des Lernens allen was?, S. 4. Verlagsbeilage der Wiener Zeitung vom 22. Mai 2010.
‣BürgerInnenkompetenz im österreichischen Qualifikationsrahmen. Ein Modellprojekt. In: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Hrsg.): Die Menschen stärken und die Dinge klären –Politische Bildung und Handlungskompetenz. Dokumentation zur Herbstakademie 2009, Frankfurt/Main, S.44-49.
2009:
‣Die Allgemeine Erwachsenenbildung und der nationale Qualifikationsrahmen. Modellprojekt zur Bürgerkompetenz. Österreichisches Institut für Erwachsenenbildung 2009.
‣Learning to labour - die Reproduktion sozialer Ungleichheit durch das Bildungssystem. In: Fleissner, Peter; Wanek Natascha (2009): Bruchstücke. Kritische Ansätze zu Politik und Ökonomie im globalisierten Kapitalismus, Trafo Verlag Berlin, S.325-337.
‣„Erwachsenenbildung und Sozialkapital“, Magazin des Bundesinstituts für Erwachsenenbildung, Strobl/ Wolfgangsee, S.3.
‣Gemeinsam mit Elke Renner und Pia Lichtblau Herausgabe von „Bildung unterm Hammer. Privatisierung und Umverteilung.“ Schulheft Nr.133, Studienverlag, Innsbruck
‣„Über die Bildung von Geld und Einfluss. Das Geschäft mit der Angst vor dem sozialen Abstieg“. in: Erler, Ingolf; Lichtblau, Pia; Renner, Elke: Bildung unterm Hammer. Privatisierung und Umverteilung. Schulheft Nr.133, Studienverlag, Innsbruck, S. 54-66.
‣„Zweierlei Logik: das Feld der Massenmedien und die Erwachsenenbildung“. In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs, Ausgabe 6, 2009.
2008:
‣„Unis fürchten sich vor der Masse“. Interview für derstandard.at zum Thema Studiengebühren. (Interviewerin: Elisabeth Oberndorfer). 10. Oktober 2008.
‣„Zur sozialen Selektivität des Bildungswesens“. in: Iber, K./ Virtbauer, B. (Hrsg.): Diversity Management. Eine transdiziplinäre Herausforderung. Vienna University Press/ V & R Unipress (Göttingen), S. 55-67.
‣„Warum bleiben Bildungsferne der Bildung ferne?“ Thesenpapier für die NÖ-Kulturgespräche 2007, in: „Bildung für die Zukunft – Die Zukunft der Bildung“. Sonderheft der Niederösterreichischen Bildungsgesellschaft m.b.H., Krems 2008, S.22f.
‣gem. Müller Erika 2008: „Bitte draussen bleiben“, at.venture, Forschungsmagazin, Wien April 08, S. 10-11
2007:
‣Hrsg.: Keine Chance für Lisa Simpson? Soziale Ungleichheit im Bildungssystem. Wien (Mandelbaum Verlag). PDF
‣gem.m. Adaktylos, Anna-Maria; Kluger; Ingrid 2007: Amphetamine für Kinder – Gottseibeiuns und Allheilmittel. In: Falkinger, Barbara; Sertl, Michael: Frühpädagogik. Schulheft 125. Wien, Innsbruck (Studienverlag)
‣Gesamtschule: Ein Schritt zur Normalität, in: Wiener Zeitung, 25. April 2007, S.2
‣Den öffentlichen Raum als Freiraum erobern, in Kulturrisse 02/07, Zeitung der IG Kultur Österreich.
‣Kommentar zu Büchern als Instrument sozialer Inzenierung, in: „Wie Bitte?“, ORF 1, 11. April 2007
‣Eine Chance für Lisa Simpson? Gespräch mit dem Wissenschaftsminister Johannes Hahn. Schwerpunktartikel von Sandra Baierl und Emily Walton in: Kurier, 7. April 2007, Karriere S. I - III.
‣Kommentar zu Zugangsbeschränkungen, in: I. Brodnig: „Wer darf rein?“, Falter, Stadtzeitung Wien-Graz, 26. September 2007, S.20f.
‣„Keine Chance für Lisa Simpson“, in: Junge Kirche, Okt. 2008
2006:
‣Sie sind jung und brauchen das Geld. Existenzängste von Jugendlichen und die schwierige Situation am Arbeitsmarkt. in: Junge Kirche. Fachzeitschrift für Kinder- und Jugendpastoral. Jg. 40, 2/06. Wien, S. 10-12.
‣Kindheit im Abseits. Kinderarmut im Reichtum. In: Schulheft 123. Wien, Innsbruck (Studienverlag)
2005:
‣Selbstdisziplinierung des flexiblen Menschen. „Schmiermittel . . . eines zukünftigen Akkumulationszyklus. In: Ribolits, Erich; Zuber, Johannes: Pädagogisierung: Die Kunst Menschen mittels Lernen immer dümmer zu machen! Schulheft 117. Wien, Innsbruck (Studienverlag).
‣Das Buch als gesellschaftliches Symbol. Wie mit Hilfe eines kulturellen Artefakts Prestige gewonnen werden kann. In: Mitteilungen der Gesellschaft für Buchforschung in Österreich 2005-1. Wien (GfB), S. 31-35.
‣Das Buch als soziales Symbol. In: biblos. Beiträge zu Buch, Bibliothek und Schrift 2005-2, hrsg. von der Österreichischen Nationalbibliothek. Wien (Phoibos), S.150f.
‣Das Buch als soziales Symbol. Die Umwandlung von objektiviertem kulturellem Kapital in symbolisches Kapital. Diplomarbeit. Wien (Universität Wien).
2004:
‣Von der Eliteuniversität zur Eliteuniversität. Über die Kontinuität sozialer und kultureller Reproduktion im Bildungssystem. In: Renner, Elke; Ribolits, Erich; Zuber, Johannes: Wa(h)re Bildung. Zurichtung für den Profit. Schulheft 113. Pädagogische Taschenbuchreihe. Wien, Innsbruck (Studienverlag).
‣Kommentar zu Burschenschaften an österreichischen Universitäten, in: NOS Radio 1 Journaal (Mittagsjournal des niederländischen öffentlich-rechtlichen Radiosenders Radio 1), 29.11.2004.
2003:
‣Kommentar gem. mit Stefan Vater: Von Genies und Hochbegabten. Wie der Diskurs um Begabung und Genie als ideologische Rechtfertigung funktioniert. in: Schulheft 109. Pädagogische Taschenbuchreihe. Wien, Innsbruck (Studienverlag).
Universitätsarbeiten (Auswahl)
‣Die Konstruktion kultureller Differenz in den Massenmedien. schriftl. Arbeit 2005
‣Big Mac is watching you: Arbeitsbedingungen im Franchisesystem McDonald's. Forschungsbericht Jänner 2001.
‣Thorstein Veblen: The Theory of the leissure class: Modern Survivals of Prowess, SoSe 2000
‣Pierre Bourdieu: Ideologietheorie als Habitustheorie, WiSe 1999/2000
Journalistische Veröffentlichungen (Auswahl)
Österreichs Zukunftsmagazin für Forschung, Technologe und Innovation
‣gem. mit Erika Müller: „Bitte draussen bleiben“, 1/08, S. 10-11
‣Vom Elektron zur Sonne, 2/07, S.26
‣Wie wirkt Wissenschaft?, 2/07, S.46
‣Ausschreibungen, Calls, Programme, 2/07, S. 46-48
‣Es werde Licht, 1/07, S. 6
‣Die ersten Tage der Online-Fackel, 1/07, S.7
‣Graham Warren, 1/07, S. 9
‣Erlebnisparkplätze. Das Automobil als Freizeitevent 1/07, S.26
‣ServiceScan, 1/07, S. 48/49
‣Erfolg ist die beste Rache, 2/06, S.9
‣Stundenplan, 2/06, S.9
‣Infineon Österreich veröffentlicht Know-How, 2/06, S.48
Österreichs schönstes Magazin (Auflage rd. 50.000 Stück)
‣Körperbilder (April 2007)
‣Die Beute der Naturfotografen (Februar 2007)
‣Winter im Affenparadies. Die Japanischen Schneeaffen (Dezember/ Jänner 2006, S.63-73)
‣Der erste deutsche Darwinist. Ernst Haeckel (November 2006, S.76-81)
‣Tausend Geschichten aus Jahrmillionen. Der Naturpark Eisenwurzen (September 2006, S.56-59)
‣Aktuelles (von Oktober 2006 bis April 2007)
‣BuchMedia (von Oktober 2006 bis April 2007)
Unique
Zeitschrift der Universitätsvertretung der Österr. HochschülerInnenschaft an der Universität Wien (Auflage rd. 60.000 Stück)
‣Rezension von Bruno Preisendörfer: „Das Bidungsprivileg“ in: Unique 03/08
‣Wer zahlt, schafft an? in: Unique 10/06, S.3
‣Leben auf Probe (Rezension von Richter: Die Lebenspraktikanten). in: Unique 04/2006, S.18.
‣Survival of the Fattest. in: Unique 03/2006
‣Der mühsame Weg vom schwarz/weiß- zum Farbfernsehen. In: Unique 2005
‣Prinzip Hoffnung In: Unique 5/2005.
‣Neues aus dem Ignorantenstadl. In. Unique 4/2005.
‣Der ORF und sein vergessener Bildungsauftrag. In: Unique 1/2005.U
‣Wir und die Anderen.- Vom westeuropäischen Schwarzweissdenken. Zum Fall Theo van Gogh. in: Unique 10/2004.
‣Antonio Gramsci zu Bildung und Erziehung. In: Unique 10/2004.
‣Pisa lässt grüßen, in: Unique 10/2004.
‣Tool Box für AufsteigerInnen In: Unique 08/2004.
‣I‘m loving it. In: Unique 08/2004.
‣Dr. Seltsam oder wie ich lernte die Elite zu lieben. In: Unique 07/2004.
‣Gutes tun. In: Unique 07/2004.
‣Zurück an den Start. in: Unique 05/2004.
‣Noch einmal Bourdieu. in: Unique 05/2004.
‣Die Universität im Austrofaschismus. in: Unique, 1/2004.
‣Zur Emigration gezwungen. in: Unique, 1/2004.
‣Vogelfrei. in: Unique, 01/2004.
‣Einführung in Krisenregionen. in: Unique, 10/2003
‣Frohe Weihnachten, in: Unique, 10/2003.
‣"Das Thema Studiengebühren ist in Deutschland kein Tabu mehr". in: Unique 9/2003.
‣Edward Said 1935- 2003. in: Unique 08/2003.
‣Nachhaltig regieren, in: Unique, 08/2003.
‣Wissenschaft im Fluß. Über Cultural Studies, in: Unique, Wien 7/2003, S.9.
‣Foundation für Recht und Verfassung, in: Unique, 07/2003, S. 19.
‣ÖH- Yes it's fucking political(2003). in: Unique Sonderausgabe Sep.2003.
‣Ohne Furcht anders sein zu können (Adorno, Horkheimer). in: Unique 6/2003, S.9.
‣Veröffentlichungen zum Hundersten. in: Unique 6/2003, S.16
‣Informatik und Gesellschaft. in: Unique 6/2003, S.16.
‣Studie zu Studiengebühren. in Unique 6/2003, S.5.
‣Umschalten auf Notbetrieb. Unique 6/2003, S.1.
‣Ein klarer Auftrag, in: Unique 5/2003, S.1.
‣Cultural Studies Kontroverse. in: Unique 5/2003, S.16.
‣Zwei Jahre linke ÖH, in: Unique, Wien 4/2003.
‣Es liegt an dir - mach was draus. in: Unique 4/2003, S.1.
‣Brunftzeit der ÖH-Fraktionen, in: Unique 4/2003, S.3.
‣Is there even such a thing as British?. in Unique, Wien 4/2003, S.9.
‣Über Bücher, in Unique 4/2003
‣Alternative Pädagogik, in Unique 4/2003.
‣Chef zur Abwicklung gesucht, in Unique 3/2003, S.5.
‣Eric Hobsbawm sucht das Glück, in Unique 3/2003, S.16.
‣Gründe für das Handeln, in Unique 3/2003, S.16.
‣Innenstadtlage, günstig. in: Unique 2/2003, S.1.
‣Zur Ästhetik der Fotographie, in: Unique 2/2003, S.16.
‣Grundkurs Globalisierungskritik (Attac), in: Unique 1/2003, S.16.
‣Neuerscheinungen Sozialwissenschaften (Habitus), in Unique 1/2003, S.16.
‣la lotta continua.... in: Unique 11/2002, S.1.
‣Zwischenrufe links! (Jura Soyfer). in: Unique 11/2002, S.17.
‣Wahlkampfthema Bildung. in: Unique 10/2002, S.1.
‣Was ist der Staat? (Nicos Poulantzas). in: Unique10/2002, S.17.
‣Ausgaben Unique 9 2002 sind noch nachzutragen!
‣System Error. in: Unique 8/2002, S.1.
‣Neuerscheinungen, in: Unique 8/2002, S.16.
‣There's something about Sigi, in: Unqiue 8/2002, S.20.
‣Another brick in the wall, in: Unique 7a/2002, S.1.
‣ÖH-Yes it's fucking political. in: Unique 7a/2002, S.3.
‣Manche mögen's heiß. in: Unique 7/2002, S.3.
‣Bourdieusche Meditationen. in: Unqiue 7/2002, S.16.
‣Leichtere Kost. in: Unique 7/2002, S.16.
‣Austropop macht Urlaub, in: Unique 7/2002, S.23.
‣Milch und Shake, in: Unique 6/2002 S.2.
‣Althussers Revival, in: Unique 6/2002, S.18.
‣Das Missverständnis als Erfolg, in: Unque 6/2002, S.18.
‣Wer zahlt schafft an?, in: Unique 4/2002, S.1.
‣Kärnten/Koroska is nit lei ans, in: Unique 5/2002, S.8.
‣Kärtner SlowenInnen in der deutschen Volksgemeinschaft, in: Unique 5/2002, S.8.
‣Wer zahlt schafft an?, in: Unique 4/2002, S.1.
‣l'universite c'est moi, in: Unique 4/2002, S.5.
‣Fidel Castro, in: Unique 4/2002, S.16.
‣Wie ein Hörsaal entsteht, in: Unique 4/2002, S.19.
‣Strada del Kohle, in: Unique 3/2002, S.8.
‣Polizeiüberfall auf Indymedia Italien. in: Unique 3/2002, S.8.
‣Italiens "Modernisierung" von Rechts, in: Unique 3/2002, S.16.
‣Nation, Nationalismus und Globalisierung, in: Unique, 3/2002, S.16.
‣Umfrage zu Studiengebühren, in: Unique 3/2002
‣Augen zu und durch, in: Unique 2/2002
‣Für eine verlorene Gegenwart gibt es keinen Ersatz. [Lebensstil von Studierenden] in: Unique 1/2002, S.3
‣Unireform: Mitbestimmung am Ende? in: Unique 1/2002, S.14.
‣Gramsci ist Hip, in: Unique 4/2001, S.14.
‣Lafargue ist Pop. in: Unique 4/2001, S.14.
‣Gott stinkt nicht. in: Unique 4/2001, S.19.
‣Wenn McDonalds den Hörsaal ersetzt. in: Unique 3/2001, S.7.
‣Wundersame Anhäufung in: Unique 3/2001, S.14.
‣Nationalisierungen. In: Unique 3/2001, S.14.
‣Alles was man vergessen kann. in: Unique 3/2001, S.14.
‣Mitbestimmung am Ende?, in: Unique 1/2001, S.1.
‣Philosophy for Dummies,
‣Kultur und die Bauern. in: Unique 1/2001, S.15.
‣ÖH- Yes it's fucking political. in: Unique 00/2001, S.5
‣1968er Blätterwald, in: Unique. Magazin der ÖH Uni Wien 6/98, S. 14
‣Leute, wir waren im Beisl!, in: Unique. Magazin der ÖH Uni Wien 6/98, S. 4
‣Jugendsünden in den 70ern, in: Unique. Magazin der ÖH Uni Wien 7/98, S. 14
‣Umzug zwischen Reform und Revolution, in: Unique. Magazin der ÖH Uni Wien 9/98.
‣Kritik einer Schwarz-Weiß Logik, in: Unique. Magazin der ÖH Uni Wien 9/98, S. 14
Progress
Zeitschrift der Bundesvertretung der Österr. HochschülerInnenschaft (Auflage rd. 100.000).
‣Zu schön um wahr zu sein. in: Progress 2005.
‣Tipps für den persönlichen Aufstieg. in: Progress 4/2005.
‣Studieren heute: Arbeitsfroh und Hoffnungsreich? In: Progress 11/2004.
‣Keep 'em Rolling. Studieren in den Niederlanden. in: Progress 5/2004.
‣Es ist was faul im Hause Suhrkamp. in: Progress 2/2004.
‣Völlig schwerelos, in: Progress 8/2003
Groovy
Zeitschrift der ehem. Fakultätsvertretung der Human- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät an der Universität Wien (Auflage rd. 25.000 Stück).
‣10 Jahre Groovy. In: Groovy, Wien. Nr. 18/2005.
‣Ideologie, Identität und Repräsentation. In: Groovy, Wien. Nr. 18/2005.
‣Entzauberung des Elitenmythos. In: Groovy, Wien. Nr. 18/2005.
‣Zum ganz alltäglichen Elend. in: Groovy 17/2003.
‣Aktion Patenkind, in Groovy 13/2001, S. 7.
‣Bibliotheken, in: Groovy 14/2000, S.14.
‣Machtspielchen teuer, in: groovy 13/2000, S.2.
‣Beratung umsonst, in: Groovy 13/2000, S.3
‣Architektur und Widerstand, in: Groovy 12/2000, S. 15.
‣Service is our Sucess. ÖH neu einen Monat nach der Zeitkarte, in: Groovy 11/99, S.6.
‣Der Fakultät einen Namen geben..., in Groovy 9/1999, S. 5
‣Modisch ist noch nicht politisch, Rot-Grün in der BRD, in: Groovy 9/1999, S.34.
‣Kritik am Geschichtsrevisionismus, in: Groovy 8/1998, S.29.
‣Kontakt, Jobs, Wohnen, in: Groovy 7/1998, S.3.
Andere
‣Rezension von Bruno Preisendörfer: „Das Bidungsprivileg“ in: Junge Kirche März 2008
‣„Keine Chance für Lisa Simpson“. in: Junge Kirche, Oktober 2008
‣Werbeoffensive auf den U-Bahntüren. in: Out of Home. Österreichisches Magazin für Aussenwerbung und Large Format Printing. Ausgabe 03/2006, S.11.
‣Verkehrsmittelwerbung im Trend. in: Out of Home. Österreichisches Magazin für Aussenwerbung und Large Format Printing. Ausgabe 03/2006, S.8f.
‣Das Buch als soziales Symbol. In: biblos. Beiträge zu Buch, Bibliothek und Schrift 2005-2, hrsg. von der Österreichischen Nationalbibliothek. Wien (Phoibos), S.150f.
‣Das Buch als gesellschaftliches Symbol. Wie mit Hilfe eines kulturellen Artefakts Prestige gewonnen werden kann. In: Mitteilungen der Gesellschaft für Buchforschung in Österreich 2005-1. Wien (GfB), S. 1-35.
‣Studie zu den Auswirkungen von Studiengebühren in Österreich. Beitrag für Broschüre 2004. ÖH Uni Wien.
‣Sandkastenspiele. Broschürenbeitrag 2003. Human- und sozialwissenschaftlichen Fakultätsvertretung der österreichischen HochschülerInnenschaft.
(C) Ingolf Erler
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